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“¿Debe la mujer ingresar a la Universidad?”: CUDS realiza intervención en encuentro organizado por Centro de Estudios de Género

23 Octubre 2011 Escrito por Equipo Disidencia Sexual 885 vistas 2 comentarios

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Con una incómoda pregunta para un feminismo ortodoxo, la disidencia sexual interrumpió  el encuentro “Ciudadanías del Cuerpo”. Un lienzo negro en el patio de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Chile sostuvo la pregunta “¿Debe la mujer ingresar a la Universidad?”. Una interrogante que quiso poner en duda los “avances” que celebran los estudios de las mujeres en la Academia.

Una mujer asistente al encuentro “Ciudadanías del Cuerpo” al enfrentarse al lienzo, amarrado a dos árboles secos, con la enorme pregunta “¿Debe la mujer ingresar a la Universidad?” no supo más que responder algo dificultada un  “Sí, obviamente… DEBE entrar”. La mujer asistente al encuentro organizado por uno de los Centros de Estudios de Género de la Universidad de Chile, se vio implicada a responder, quizás porque se sabe feminista, porque sabe ya lo que debe responder, quizás porque no acepta que nadie cuestione a las mujeres y sus derechos. O quizás porque no ve que la irrupción de una pregunta del “pasado” puede llevarnos a repensar qué ha ocurrido con la mujer en la Universidad.  Luego de su exclamación, la mujer simplemente se marchó.

Sabemos que ante una pregunta de ese tipo ni siquiera debemos esforzarnos en responderla, porque damos por hecho que la mujer debe ser parte de la Universidad. Quizás lo que descalzaba esta intervención de la disidencia sexual fue la obviedad con que damos por clausurada la pregunta por la mujer en la Universidad. La pregunta quizás buscaba tensionar tambien qué mujer había entrado a la Universidad, pensando quizás en esas mujeres no tan mujeres (o que desbordan a la mujer) que quedan al margen de la discusión posible en la Academia. Esta pregunta no fue hecha por señoras que buscan reconocer los derechos de las mujeres, sino por jóvenes que más bien dudan de una historia del feminismo que se siente victoriosa sólo por tener mujeres en la Universidad. Quizás por eso una de las profesoras históricas de los estudios de género de la U. de Chile simplemente no quiso mirar ni de reojo la acción al pasar frente al lienzo, quizás porque acostumbra a caminar con mucha seguridad o quizás porque esta pregunta ya le parece del todo “resuelta”.

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Esa mujer (quizás feminista o estudiante de género) que respondió con un “sí” y que develó que estar a favor simplemente no es un gesto político, se hizo parte protagónica por unos segundos de la intervención que realizó la Coordinadora Universitaria por la Disidencia Sexual (CUDS) el pasado jueves 27 de octubre en la Facultad de Arquitectura que hace décadas atrás contuvo en sus terrenos una congregación religiosa. La intervención se realizó en la tarde, antes de una mesa sobre Feminismos, un tema que pocas veces se aborda públicamente en la Academia chilena, y donde participaron voces consagradas de los estudios críticos de la mujer como Nelly Richard, Kemy Oyarzún y Carolina Franch.

Una intervención sobre una pregunta que-llevándo implícitamente una respuesta-nos lleva a cuestionarnos los patrones modernos de la inclusión de la “mujer” en la academia.

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Como el hoyoPencaAhí no másLa rajaOrgásmico (Aún no han votado)
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2 comentarios »

  • Elisa said:

    Asistí a esa mesa y vi la intervención… en el momento no capté mucho la idea de la misma. Ahora con la explicación me queda un poco más claro.
    También pongo en duda los “avances” de la inclusión del estudio de género en las universidades, pienso que le quita el potencial transformador y la rebeldía al feminismo.
    Mal que mal ninguna idea realmente transformadora (de pensamientos, de mundos) te la van a enseñar en la universidad, sólo enseñan a depredar con eficiencia el planeta entero y a mantener vigente este sistema deshumanizado.
    Creo firmemente que la práctica debe ir de la mano de la teoría, caen en el vacío la una sin la otra, pero no van a venir a enseñarnos en la universidad como cambiar el mundo o hacer la revolución, si la universidad es un adoctrinamiento más en nuestras vidas, nos hace funcionales y eficientes para el engranaje social.
    Me parece además que la inclusión de las mujeres en la academia es efectivamente un avance, pero en el terreno de la igualdad, esa igualdad que se pretende con los hombres, pero que finalmente implica aceptar el modelo.
    Yo no quiero ser igual a nadie, menos si se trata de acomodarse a esta mierda, menos si se conforman con crear un departamento de género y estar orgullosamente codeándose con los patriarcas del conocimiento criollo, para pasar a ser “regalonas del patriarcado” y no cuestionar el modelo social y cultural androcéntrico en su totalidad, como una cultura fracasada.

  • Negrx said:

    De acuerdo con Elisa.

    las repuestas a esa pregunta son profundamente políticas. Estando en un contexto de crisis educacional, esta pregunta es poco frecuente, nos estamos educando para qué? para ser un precariado intelectual, o mano de obra de trabajos sin sentido, o para reproducir el neoliberalismo facho a través de prácticas poco ecologicas, reciclables, consumistas y poco criticas? el feminismo o cualkier pensamiento/practica política que quiera transformar, desplasar, fisurar, desmotar los sistemas sexo génericos opresivos, no solo tiene que hacer “las mujeres” desde las universidades, o desde el espacio profesional…
    yo he escuchado cosas como: por estar en la pega que estoy apuesto por la invisivilización política como forma de lucha (??!!), siempre tranzando con el sistema… para que no nos pille… es como hablar del anarkismo teniendo miedo… no tiene sentido

    Gracias chikillxs por la intervencion
    se les kiere desde el puerto

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